INVESTIGACIÓN

¿Quienes somos?

En el artículo 31 del Estatuto del Instituto Tecnológico Superior Kevin (ITEK), se establece la integración y funciones de la Dirección de lnvestigación misma que estará presidida por el Director de lnvestigación. EI Consejo Directivo, a propuesta del vicerrector o vicenectora, designará a quien se desempeñe como Director de lnvestigación para un período de dos años, pudiendo ser reelegido hasta por dos ocasiones. 

Las obligaciones de esta direccíón serán las siguientes: 

a) Coordinar políticas basadas en las líneas de [nvestigación del lnstituto y someterlo al Consejo Dírectívo pam su conocimiento y aprobación; 

b) Promover la capacítación contínua de docentes, estudiantes y trabajadores en el campo de la investigación, 

c) Coordinar la creación y funcionamiento de grupos de investigación tanto dentro del Ínstituto como a nivel Ínterinstitucional; 

d) Evaluar y ejecutar proyectos y programas de investigación en beneficio de la ciencia y del entomo; 

e) Los demás que constan en la LOES y los reglamentos 

El ITEK reconoce la investigación como un pilar fundamental en la formación integral de sus estudiantes y en el desarrollo académico de la institución. Esta visión se refleja en nuestro reglamento institucional, aprobado por el Consejo Directivo, Órgano Colegiado Superior con RES-ITEK-CD-N°060-2023 .

La investigación en el ITEK se sustenta en lo siguiente:

1. Formación integral: Permite a los estudiantes desarrollar habilidades críticas, analíticas y de resolución de problemas, esenciales para su futuro profesional.

2. Vinculación con la práctica: Como se menciona en la TERCERA disposición del reglamento, las actividades de investigación pueden ser validadas como prácticas pre-profesionales, fortaleciendo así la conexión entre teoría y práctica.

3. Contribución al conocimiento: La investigación institucional permite al ITEK aportar al avance del conocimiento en sus áreas de especialización.

4. Flexibilidad y adaptabilidad: El reglamento prevé la resolución de situaciones no contempladas por parte del Consejo Directivo, lo que permite una gestión dinámica de la investigación.

5. Supervisión y calidad: La autorización y evaluación de las actividades de investigación por parte del coordinador de prácticas pre-profesionales asegura su calidad y pertinencia.

6. Desarrollo institucional: La investigación contribuye al prestigio y crecimiento del ITEK como institución de educación superior.

Este compromiso con la investigación refleja la visión del ITEK de formar profesionales capaces no solo de aplicar conocimientos, sino también de generarlos, contribuyendo así al desarrollo tecnológico y social de la comunidad.

La importancia de formar profesionales investigadores en carreras tecnológicas radica en fomentar ciudadanos capaces de detectar y solucionar problemas relacionados con su especialidad. Incluso a la necesidad de encuadrarse dentro de los fines de la educación superior como la investigación científica, tecnológica y la proyección social (Medina, 2018). En este sentido, el Instituto Superior Tecnológico Kevin, ITEK impulsa la investigación dentro de la institución, identificando áreas de interés, promoviendo la creación de nuevos programas y facilitando la participación activa de la comunidad académica.
Hasta el momento, en el Instituto Superior Tecnológico Kevin las líneas de investigación se centran en Estética Integral debido a la presencia de cohortes activas 

Convocatoria a proyectos de investigación